Deuda histórica de los profesores,
por Mario Montes.
Los reclamos de los maestros no dejan de ser razonables, es cierto que el país tiene una deuda histórica con ellos, motivada por la Municipalización de la educación, también es cierto que los Gobiernos de la concertación, entre promesa y promesa dilataron la resolución del tema hasta que se llegara a una situación de prescripción de la deuda.
Resulta indiscutible que durante muchos años los “maestros” han sido vilmente remunerados por su trabajo, que se les ha quitado todas las herramientas para lograr el cometido en las salas de clase, que sus condiciones de trabajo, en general, no son buenas y que son mal mirados por parte importante de la sociedad.
Pero, siendo verídico todo lo anterior, los docentes tienen también una gigantesca deuda con el país al no entregar una educación de calidad a los niños que deben preparar para ser las generaciones de relevo o por sus intentos por politizar la educación, lo que les ha hecho perder el respeto de la ciudadanía.
La profesión docente debe ser elevada a un rango superior, son los formadores, o deben ser los formadores, de los Gobernantes del futuro, pero, para llegara a eso es imprescindible que sean permanentemente evaluados y se capaciten para estar a la altura de las enseñanzas que el país requiere en estos tiempos, en lo que actualmente son claramente deficitarios.
Es cierto que hay profesores extraordinarios, con un espíritu y vocación formadora maravillosa, posiblemente no sean solo casos excepcionales, pero, las marañas legales con que se han defendido los malos profesionales no permiten distinguir a estos verdaderos apóstoles de la pedagogía de una masa mal formada o simplemente deformada.
